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五年级学生练习写的中考作文《凝聚》共2篇

作者:陈颖雯、潘登发布时间：2011/6/13 阅读次数：4922 字体大小: 【小】【中】【大】

【安老师作文班，紧配合孩子个性发展，根据孩子基础、适时指导作文训练。本次作文练习，是2010年北京市的中考作文真题，安老师大胆让小学生学员去写，收到了可喜的效果。第一篇，是结合自己生活的实际，以小见大，写出了凝聚的力量，中心表达十分明确、到位；第二篇文章则是采用讲故事的方法，好似给我们讲述着一个古老的故事，但是含义深刻，令人回味，把“凝聚”的精神寓含其中。这两篇文章，我们可以从一个侧面看待安老师作文辅导的新的思想与新的认识】

一、凝聚

上海浦外附小五年级陈颖雯

作文指导：安老师咨询电话：13046699191

爷爷七十大寿到了，我们买了很多礼物给爷爷祝寿。

看着满地的礼品盒子，我有些为难，这么多东西搬来搬去多费劲呀！突然，我灵机一动，拿来了以前过生日时提蛋糕的丝带，我把盒子摞起来用丝带去捆，哈哈！这样方便多啦！我哼着小曲儿，优哉游哉地走起来。

好心情似乎还没持续多久，只听“啪！”一声，礼物跟地便来了个亲密接触，绳子断了！what？怎么会这样？这可怎么办？

爸爸过来了，见这散了一地的礼物，说：“怎么，绳子断了？有什么办法？”我一脸无奈地望着爸爸。

“哈哈，看来还是得我上场！”爸爸说着便拿过我手中的残段的几节丝带，三下两下把丝带打成了一根绳子，牢牢地打了几个死结，重新又把礼物“包扎”了一遍，只见礼物被爸爸牢牢地捆在了一起。

“你再提一提，怎么样？”爸爸把礼物塞在我手上。

我一提试试，果然结实多了。我使劲摇，想进一步考验一下，可它却安然无恙，丝毫没有被我的“酷刑”有所影响。

“哇塞！爸爸你好厉害啊！”我说，“你是怎么想到的？”

“这就是凝聚的道理啊！”爸爸说，“不管是多么微小的力量，只要与大家凝聚在一起，团结在一起，都会坚不可摧，神马都是浮云啦！”爸爸笑着说。

“我明白了，凝聚，凝聚的力量！”我咧开嘴，开心地笑了。（520字）

二、凝聚

上海外高桥实验小学五年级潘登

作文指导：安老师咨询电话：13046699191

在一个王国中，一个国王生了10个儿子，是指望他们能使自己的王国更为强大，谁知这10个儿子整天游手好闲，还互相算计，闹得兄弟十分不和。

这天，这10个儿子又因争夺果子而吵了起来，吵得天昏地暗，最后竟动起手来。

这时，老国王走了过来，打算治治这10个儿子，便对这10个儿子说：“给你们一人发一根筷子，你们谁能折断它，我就给谁一块金子。”

儿子一听很高兴，这很轻松啊！“啪、啪、啪”每人都轻松地折断了筷子，每个人得到了一块金子。

国王又说：“给你们每人10根筷子，你能折断它，就可以得到十块黄金。”

听了此话，几个儿子两眼放光，争先恐后地走上前，拿起十双筷子就折，开始纵然是他们用出了吃奶的劲儿，也都没有成功。

最后，大儿子冲了出来，说道：“真没用，看我的！”只见他一身肌肉，虎背熊腰，他暴喝一声，青筋暴起，双手用力折筷子，可他也是没能折断一根筷子。

儿子们个个垂头丧气，老国王这才对他们说：“儿子啊，你们一定要团结，就如折筷子一样，一根折断很轻松，可10根、20根、30根就折不断了，这就是凝聚的道理，你们只有团结起来，才能发挥出意想不到的力量，我们的王国才会强大无比啊！”

10个儿子听后若有所思地点了点头，说：“我们一定会团结，让这个王国更加繁荣、更加昌盛的！”（538字）

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