小魔豆开心作文                   师训会掠影  加盟校资料

努力将每一位参训教师都培养成才

小魔豆有一流的专家团队

田荣俊：小魔豆开心作文专家，2007年上海教育年度人物，全国作文教育专家。中国教育学会小学教育专业委员会常务理事，中国小学教育学校管理研究中心理事长。《新闻晚报》（升学周刊）专家组成员、顾问，曾主持全国多家报刊教学专栏。长期从事作文教育的理论与实践的研究，治学严谨，成果丰硕。作为教育专家，他曾发表了数十篇教育教学论文，出版了150多册教育教学书籍。主要代表作有《建设优质学校——从理论认识走向实践研究》，《追寻教育的第一缕阳光》，《风中思想的芦苇——教育的变革与展望》、《新课程小学作文教育概论》、《有效教学研究——有效课堂教学的设计与反思》、《新课程理念指导下的小学作文教学研究》等。

陈    君：小魔豆开心作文专家，在职中学高级教师，现任职于上海著名百年老校。从教近30年，潜心研究作文教学，师从全国名师---贾志敏，虚心学习作文教学，形成了“在兴趣中播种，在生活中扎根”的作文教学思想。指导学生在《作文大王》、《中文自修》等CN刊物发表文章一百多篇。自己在《文汇教育》、《中文自修》等CN刊物上发表文章几十篇，主编《600字作文》、《学会阅读》等，并参与序列丛书编写，与田荣俊等合著《小学语文学习潜能开发》。在上海、安徽多地进行作文与阅读专题讲座，与华师大叶立新等教授一起进行“基于单元目标教学的研究”。

石春蓉：小魔豆开心作文专家，小魔豆开心作文创始人之一，低年级教材开发负责人，在职高级教师，  从教二十多年，专注语文教育，擅长作文教学，小学数学教学。小魔豆作文创始人；天津悦翔教育创始人 国家二级心理咨询师；家庭教育讲师，组织51场作文教学教育培训活动，800多人参与。

安广学：小魔豆开心作文创始人之一，中高年级作文教材开发负责人，子儒教育首席辅导教师，在职高级教师，中国青少年写作研究员，从事作文教学研究近20年，出版出版《学会阅读》——上海远东出版社、《安老师教你写作文》——济南教育出版社、《精要与断阅读》——东北师范大学出版社、《小学生作文新思维训练》《新课标小学语文基础训练》《安老师教你写作文》——上海远东出版社等；学生作品有1000多篇作为范文被一些教育出版物、教育教学用书等广泛采用，2006年上海校区参加全市限时作文比赛有5人获奖；2011年参加全国奥林匹克作文比赛有20多人获奖，其中5人获一等奖；2011年秋季，有11篇学生习作被《新民晚报采用》；2012年11月，全国“关爱杯”作文赛中，有15人获奖，其中6人获一等奖……

小魔豆有系统的办学经验

小魔豆开心作文加盟从事作文教学也研究20年，加上8年的作文辅导办学经验，有着一整套的教学、办学、管理的经验。教师是培训学校的命脉，也是学校发展与建设的主力军，所以，重视教师的培训，是广学教育最重要的一项工作。

同时，教师培训也是服务于各加盟学校的一项重要工作。只有系统、专业的教师培训，才能真正打造出高水准的教师。我们本着对参训教师个人成长、加盟学校发展、孩子学习负责的原则，严把教师培训关，保证合作学校的正常发展。

小魔豆有完整的教师培训系统

（1）对加盟学校负责，保证教师培训质量。  
        为顾客服务，让客户满意，这是服务行业的一贯服务宗旨。在教师培训过程中，我们清晰地认识到，合作学校做好市场的前提条件就是拥有一批素质过硬的教师。高素质教师队伍的建立，一方面取决于合作学校创办人的前期选拔，另一方面取决于砺智教研管理中心的教师培训。所以我们认为对合作商负责，首先要做好技术研发，保证教师培训质量，为合作商培训出合格的教师来。如对分校送过来的参训教师情况，总部会在教师培训期间定期与分校沟通，让加盟校及时了解老师的情况。  
        （2）励精图治，科学地对参与培训教师进行培训，服务于合作学校。  
      小魔豆开心作文加盟结合自己多年来的办学、教学经验，认真系统做好师资的培训工作，服务于加盟合作学校。各地可以选派教师到上海总部参加培训。我们保证加盟校的教师队伍稳定，保证当地小魔豆作文培训项目的顺利发展，我们对加盟校负责，对参加培训的老师负责，更为当地学员的负责。  
        （3）对参加培训教师的个人成长负责。  
        做好教师培训工作是我们加盟校合作者、辅导老师的共同目标。通过培训，教师可以学习到一门生存的基本技能，不仅提高了自身的综合能力，也为自己今后的生活打下基础；通过培训，加盟学校校长更是为另一项事业，不仅对社会，更是对自己、对下一代打下坚实基础，这是我们在为每一位的成长负责任。  
        （4）小魔豆坚持严格管理、严格要求的原则，实现培训目标。  
     小魔豆培训的宗旨是“为学生服务，对学生负责；引领学生成长、成才、成功！”。小魔豆开心作文加盟要求每一位参与者，不管是教师，还是领导，我们都要正确对待自己工作，正确对待的事业。只有这样做才能培训出业务精干的教师队伍，才能真正地对合作学校的市场负责，对当地学员负责，同时这也是对教师个人成长负责。