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一、伸出你的手，伸出我的手
福山外国语学校花园校区四年级  汤嘉炜  
（指导老师：安广学  版权所有http://www.zuowen360.cn）
    自5月12日以来,我每天都在《少年日报》上关注一条新闻，那就是四川省汶川县的7。8级大地震。这是继唐山大地震30年以来，又一次强大的地震。到现在为止，死亡人数已有两万多。当解放军叔叔把操场上的预制板掀开后，发现下面都是学生的尸体……这是多么悲惨的一幕，这件事牵动着全国人民的心，也牵动着上海市民的心，我们学校也积极组织进行爱心捐款。
        5月16日早晨，老师严肃地对我们说：“这次汶川地震危害极大，有很多人失去了亲人，我们应该伸出自己的手去帮助他们”。老师说到这里眼睛红红的，同学们的表情各不相同，有的同学十分严肃，有的同学眼里含着泪水，还有一些女同学放声大哭起来……于是，我们纷纷从书包里把自己的零花钱拿了出来，排成了一条长龙。
        我也深情庄重地把五十元零用钱放进了捐款箱，就连我们班级里的几个调皮大王也抹掉伤心的泪水，深情严肃地捐出了自己的爱心……
        我想：虽然我们捐的钱不是很多，但一方有难，八方支援，我们希望那些受灾的人们能够坚强地生活下去，早日重建家园。伸出你的手，伸出我的手，让我们都献出一点爱，世界将变成美好的人间。
2008年5月16日

二、同学之间（给材料作文）
        这节是作文课，老师请上周写作文写得好的同学上台来读一读，我被老师点到了。当我从桌肚里拿出本子时，却发现上面有一大摊墨迹，我一下子惊呆了，不知道怎么办才好……
        这时，26双眼睛都盯着我，可我还呆呆地站在哪里，老师不耐烦了，问我：“汤嘉炜，为什么不读？”我听了老师的话，心里更加着急，但是却不敢说出原因。老师提高了声调：“你把本子拿上来，我帮你读！”我不知所措，只好拿着本子，走着沉重的步子走到老师那里，把本子递给了老师。
        老师接过来一看，一眼就发现了那一大摊墨迹，脸色一下子变得铁青，厉声问我：“这是怎么弄的？”我害怕地说：“我……我也不知道。”
        教室里的空气一下子凝重起来，突然，同学小明站起来说：“老师，下课时，我看到小红把墨水瓶打翻了。”
        老师又问小红时怎么回事，小红说：“是……我干的，但是我怕汤嘉炜生气，就……没敢跟他说……”
        老师走到小红面前，环视一下全班，最后目光停在小红脸上：“做错了事要勇于承认，怎么能什么也不说呢？”
        小红低头走到我面前，说：“对不起，你能原谅我吗？”
        “当然可以，谁叫我们是好朋友呢！”
        这时，教室里才有了一些生气，最后，老师说：“虽然今天发生了一件不愉快的事情，但小红能勇于承认错误，汤嘉炜能够原谅同学，这就是同学的友谊。”
2008年5月24日
三、我为李多骄傲
        我们班的获奖栏中有一张大大的奖状，上面写着：2007年冬季运动会男子400米比赛第一名。那是我们班的同学李多用他自己的努力得到的。
        记得在比赛前的两个月，老师就对我们说，冬季运动会开始报名了，请大家踊跃参加！我们班的李多同学马上跑到了体育办公室报了名，要参加男子400米比赛。回到家，他用自己的零花钱买了一个计时器，每天只要一有时间就让我帮他计时，看他围着操场跑一圈要用多少时间，而且每一次他都练得满头大汗，连衣服都湿透了。
        有一次我对他说：“李多，你就休息休息吧，你已经跑得很快了！”李多马上回答：“不行，我一定得冠军，一定要给班级争光！”他坚定的话语让我十分感动。
        在比赛中，李多发挥得十分出色，一开始他就跑在第一位，后来他越跑越快，与第二名同学的距离也越拉越大，最后他以绝对的优势第一个冲到了终点，遥遥超过了其他的选手。
        这次运动会中，李多同学获得了男子400米的金牌，其他五个班的同学和老师都非常羡慕，而我们班的同学和  老师都为李多感到骄傲。
        李多，好样的，我为你骄傲！
2008年5月31日

话题作文
题目：自拟
提示：人在鼓励中扬起生活的风帆，在鼓励中享受成长的喜悦，在鼓励中创造奇迹……鼓励他人既是处事的艺术，也是做人的美德，鼓励给人带来关怀和激励，鼓励给自己带来动力。
要求：请以“鼓励”为话题，通过一件具体的实例表达自己对鼓励的体验和认识。字数350左右。

四、鼓励给我力量
汤嘉炜
            人在鼓励中扬起生活的风帆，在鼓励中享受成长的喜悦，在鼓励中创造奇迹……
            记得有一次放假，爸爸买了一个飞机模型送给我，我一看，高兴得又蹦又跳，于是，我马上把飞机模型的盒子打开，拿出零部件。
            一开始，我就把一大堆的零件放在桌子上，拿出机身、机翼，开始粘贴安装……开始做得十分顺利，不一会就做得差不多了，到了最后我把机身做好了，可是机翼却怎么也粘不上去了，我几次实验，放下、粘上，再放下再粘上，几次都没有成功。我着急了，有些沉不住气了，把模型往桌子上一丢，看起书来。
            这时，爸爸走过来，看到我垂头丧气的样子，说：“怎么，这么一个模型应该难不倒我的儿子的，自己检查一下，是不是在步骤上有什么问题呀。”听了爸爸的话，我也想：肯定是在哪里出现了差错，那问题在哪里呢？我又把所有的零件一件一件拿出来，突然，我发现《说明书》还没有打开，我真是太马虎了！爸爸看了，说：“有了《说明书》就好了，不管有多难的问题，只要认真看看说明，就再也难不倒我的儿子了！”爸爸笑着走出了房间。
            于是，我开始认真看《说明书》，这时，我终于发现机翼放不进去的原因了，原来是我太性急了，应该先把机翼粘好才能粘机身。我马上把机身打开，把机翼放进去，然后再把机身合起来，果然很顺利，一架飞机这样做好了。
          这次做飞机模型，是爸爸的鼓励给我了信心，给了我力量。
2008年6月7日

五、我成长，我快乐
汤嘉炜
            在二年级的暑假时，因为天气炎热，我们一家去七星滑雪场学滑雪。
            一进大门，一股冷风迎面扑来，让人打颤。我马上冲向服务台，拿了滑雪服，赶紧穿上，这下感觉好多了。我又拿来了雪杖、滑雪板，我要第一个学滑雪。
            教练先让我们试滑一次。妈妈第一个上场，可是她刚刚上来就摔倒了，妈妈坐在地上直叫疼，然后妈妈坚决放弃，不滑了。爸爸第二个滑，但是爸爸脚力气不对，一边重一边轻，结果滑行的方向不对  ，总打偏，最后爸爸也放弃了。
            轮到我了，我用力向下一滑，飞快地滑了下去，我本以为把雪杖用力顶在雪地里就可以停下来，结果我用力一顶，人却飞了出去，我在雪地里滚啊滚，成了一个“大雪人”感觉全身冷飕飕的，我趴在那里想放弃，可一想到我自己说过的要第一个学会的话，于是我又从雪地里爬起来，继续听教练说要求。
            教练说：“滑雪时，腿要弯曲，手要摇动，停下时脚要内“八字形”。我认真学习，这些要领都做对了。教练就叫我再滑一次，我小心翼翼地向前滑，正这时，突然有一个人从我前面冲过来，我想马上停下，可用力过猛，自己又一次飞了出去……我没有退却，爬起来，继续联系，终于我可以自由自在地滑雪了。
            这次滑雪，虽说我跌几次跤，可由于我的坚持，最终我学会了滑雪，我知道，在我以后前进的道路上，也许还会摔倒，但我不怕，我将快乐面对，快乐渡过。
2008年6月21日

六、最珍贵的友谊
汤嘉炜
            我有一个十分要好的同学，他叫徐小子。他长得十分矮小，只有二年级学生的高度，别看他这样子，却十分顽皮。每天不是在家里跑来跑去，就是到外面玩个五、六个小时。我们俩的友谊比谁的都要深厚。我们不但是同班同学，还住在同一个小区，现在我就来告诉你们一件发生在我们之间的事。
            去年寒假的一天，我和徐小子在小区的广场上踢足球，玩了一会儿，他说口渴了，我听后马上回到家拿了两瓶水，一人喝一瓶。徐小子口渴极了，咕咚咕咚几口就把水喝个精光。我见他眼珠子转了一转，心想：大事不好，他又在打什么坏主意了。果不出我所料，他对我说：“我们打水仗吧！”我马上摇摇头说：“那怎么成，现在是冬天，很可能会生病的。”可徐小子不听，他已向我冲来，还没等我回过神来，我就已经被浇成了一只落汤鸡。我气极了，拿起瓶子也向他浇水，可他人小，动作十分敏捷，每次总能躲开，我气得脸发青，气呼呼地回家了。
            回到家，我越想越生气，我好心给他拿水喝，可他还用水喷我！最后，我决定去他家告状，我跑到徐小子家，向他妈妈讲了今天的事情，他妈妈十分生气，把他臭骂了一通，这时，我发现徐小子正生气地瞪着我，我的心突然变得十分十分沉重，我是不是太斤斤计较了……
            现在我们仍然是一对好朋友，没有再闹过矛盾，正如老师常教育我们的，友谊是最珍贵的，大家要珍惜。（550字）
2008年7月5日

七、一场拔河比赛
汤嘉炜
            一个星期一的早晨，学校拔河比赛开始了。广播里喊道：“请四（1）班和四（2）班马上组织10个力气最大的男同学，再请10个女同学组成一支啦啦队参加拔河比赛。”于是，大家情绪高涨，马上集合到操场。
            不一会儿，人到起了，两队也都准备好了，老师一声令下，我们就开始用力拉着绳子。就在我们最关键、不分输赢的时候，我一不小心，脚下一滑，摔了一跤。由于我的摔跤，也压倒了另一位队友……对手见我们有人滑倒了，趁机用力一拉，把绳子拉了过去，我们输了。他们可开心得不得了，有的高兴得手足舞蹈，有的高兴得跳来跳去，还有的在嘲笑我们。
            你我心里暗暗自责：我为什么要滑到？如果我不滑倒，我们就不会输了。但是同学们并没有责怪我，而是聚拢在一起找原因，最后我们想出来了一个十分奇妙的方法，只要啦啦队一喊“加油”的“油”字，我们就一起用力拉。
第二局开始了，对手见了我们，骄傲地说：“手下败将，来呀，和老子再来一场比赛！”    比赛开始了，我们开始用力拉绳子。我们团结一心，听到“加油”的“油”字就马上用力一拉，给对方来了一个措手不及，我们赢了！
            对手见以强大的优势胜了第二局，十分慌乱，最后自己放弃了第三次的比赛。
            我们终于取得了胜利！（504）
2008年7月12日

八、那件事，我总也忘不了
汤嘉炜
                世界上有各种各样的车子，什么奔驰啊，宝马啊，劳斯莱斯啊等等我都见过，但让我永远忘不了的是我在北京见到的那一辆怪车。
                在我五岁时，外公还在北京工作，我在家天天吵着要找外公，妈妈和外婆拿我没办法，就买了机票，我们三人就去了北京。
                到了北京，我们住在外公家里。有一天晚上，我们正在小区里散步，我们边走边聊天，凉爽的风吹来，我们感到好舒服。突然，我无意间发现一辆很奇怪的车子：四个门上都有五只手指，在朦胧的灯光下，显得阴森可怕，我还以为是死人伸出来的手呢！吓得我大叫一声：“有鬼啊！”我怕极了，流了一身冷汗，马上跑到外婆身后。
                妈妈和外婆奇怪地看着我，说：“胆小鬼，叫什么，小心吓倒别人，哪里有鬼？”我用正在颤抖的手，指向那辆可怕的车子。妈妈和外婆随我手指望去，也猛然吓了一跳。
                最后，我们三个人小心翼翼地走近车子，我胆小，闭着眼睛用手碰了碰那些手指，哦，原来这些手指都是假的。我松了一口气，心上的大石头总算是落了地。
                到现在我只要在书上或马路上看到奇怪的车子，就会想到在北京小区里看到的那辆“死人手指车”。我试图想忘掉它，可怎么也忘不了，我至今也不明白，那辆车的主人，把车装饰成那样，到底是为了什么……（506字）
2008年7月19日

九、妈妈，我想对你说
汤嘉炜
            上个学期的一个周末，老师布置了一大堆的作业。我一回到家就钻进了房间，开始埋头写作业，然而题太多，也太难，后来我被一道难题给卡住了，我努力想把这道题作出来，可我想了个大半天，最终还是没有出来。
            这时我想到了网络，我马上跑到妈妈的房间去，打开电脑，准备上网去查找资料，正在这时，妈妈突然回来了，您以为我在上网，十分生气！说道：“干什么？没写完作业想玩电脑？没门，把电脑关了，不然小心吃我的棒子！”无论我怎么解释但都没用，我也十分生气就和您争论，就这样你一句我一句地吵了起来。最后我生气得把电脑一关，又冲进房间委屈地把门一摔，气呼呼地去写作业了。
            妈妈，这件事，过去了很久了，可现在想起来真有点对不起您，您那么忙，我还惹您生气，不过，我要向您解释那天，我真的不是在玩，而是在查资料，您相信我吧！您仍是我的好妈妈！（364字）
2008年7月26日

十、读《小鹰和老鹰》有感
汤嘉炜
一天，我读了一篇对我很有启发的童话故事《小鹰和老鹰》。
故事是这样的：有一只小鹰，整天幻想着要做一番大事业。有一天，小鹰告诉老鹰，它要旅行全世界，飞遍人们都没有去过的地方。为了完成自己的志愿，从此小鹰天天在练习飞翔，可它除了练习飞翔以外就再也没做过其他的事情。
一天，老鹰叫小鹰和它一起去外面觅食，但是小鹰说自己要练习飞翔，不愿意去觅食。老鹰对小鹰说：“你连觅食都不会，那你飞出去的第一天就会挨饿，第二天就飞不动了，第三天就会被活活地饿死。”
读了这个故事，我也忽然想到，爸爸经常教育我要自立，在生活中经常鼓励我，叫我做很多小事情，因此我不会像那只小鹰一样，不会把小事不当回事，我会认认真真地把事情做完。比如去帮爸爸买烟，帮妈妈拖地。有一次，爸爸叫我去买一包香烟，我拿到钱不到3分钟就买好烟回到了家，这样的小事看起来非常渺小，但是要长期坚持也是很不容易的。经过长期的努力，我现在已经可以帮大人做许多事了。
读了这个故事，我也悟出了一个道理，就像爸爸一直教我的：如果想做大事，一定要从小事做起。那样，我就会成为一只搏击长空的雄鹰！（475字）
2008年8月9日

十一、我讨厌这堂课
汤嘉炜
“叮铃铃”上课的铃声响了，同学们都陆续走进教室，因为是体育课，同学们都很高兴，于是都端端正正地坐在座位上，等待着体育老师的到来。
老师走了进来，严肃地对我们说：“今天的内容是先做操，再跳绳每人一千下，最后跑操场20圈。”我们听了个个目瞪口呆，这是什么体育课啊？我们正在发呆，只听老师在门口大叫一声：“排队！”我们马上冲出教室在教室门口排成了两排，和老师来到了操场上。
按照老师要求我们先做操，做好了操后，老师立刻给我们每人一条绳子，命令说：“快跳，十分钟内跳一千个过关，如果跳不到的话就要跑操场10圈.”同学们开始议论纷纷，有的说：“这老师也太坏了点吧，十分钟跳一千个我可不干。”有的说：“世界末日到了，我们死定了！”还有地说：“我跳得很慢的，这次10圈的跑步我是非跑不可了。”我有些着急：我的妈呀！才十分钟，要跳一千个，想杀人吗？
但是我们别无选择，只好听天由命了。我跳得十分快，可还是不行，最后一分钟我突然发力，想加速完成任务，但是却一下子摔倒了……结果我也免了拿10圈的“奖励”。
最后老师叫我们集体跑步，我们跳绳跳得已经没有力气了，跑步就不用说了，人是一个一个地倒下，可老师视而不见，还叫我们继续跑……
美妙的下课铃终于响了，我们已没了一点力气。我边向教室走一边无力地说：“这简直就是魔鬼训练，我讨厌这堂课！”（561字）
2008年8月25日


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