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猴子与葡萄
作者:admin  发布时间:2010/10/21  阅读次数:3531  字体大小: 【】 【】【
猴子与葡萄
教学目的:培养创造性思维,告诉孩子多方位思考问题。
方        法:故事导入《猴子与葡萄》,探讨自己看法。
过        程:
1、谈话:喜欢猴子吗?说说原因。
2、板书“猴子”。
根据学生答案板书部分描写猴子词语如:聪明、调皮等
3、给大家讲一个故事好不好?
4、出示题目《猴子吃葡萄》
5、讲述故事

故事大意:  一个猴子路过一个小果园,看见果园里有自己最喜欢的葡萄,可是栅栏缝太窄,猴子太胖,根本钻不进去。为了吃到美味,猴子只好自己饿了三天三夜,终于钻进栅栏,吃到了葡萄;可是吃过葡萄的猴子因为吃的太饱、肚子太鼓又不能钻出栅栏,只好又饿了三天三夜才出来。请你评价一下猴子。
6、评价:要求真实、大胆说出自己看法,尽量不可重复别人观点,看谁讲得新颖,有道理。  
7、总结:所以,评价一件事情,要考虑多个方面,不可以别人说什么自己就说什么,要有自己的观点。
8、拓展:自己说一件事情,让同学们说说不同观点。        
来源:安老师手把手辅导中心
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