父亲的肩膀
五岁,他第一次见到自己的新爸爸,那个有力而坚实的肩膀向他敞开,拥过来,他却扭开了头;他不怀好意地踩实父亲刚翻好的地,那双宽大的肩膀却满怀善意的说:“真淘啊!”,便又在烈日下从头干起,汗水湿透了一对肩膀;他打翻父亲做的饭,喘着粗气,他记得父亲背过身走向厨房的背影,那肩膀大得仿佛不知往哪放,叹着气。他从来都拒绝父亲和那对健硕的肩膀……
十八岁,他终于要摆脱父亲了,他要到城里上大学。父亲黑黝黝的脸上喜滋滋的笑,说:“上大学了,农闲时我也去打工,照应你。”他扔下父亲添在行李的新毛衣,恼气走了。
那天,校门口,他和一群同学,而那个民工父亲在门口等了一上午,“你爸吗?”同学问,“不,同乡罢了。”父亲的眼神黯淡了,一口白牙不知所措的露着,“你妈问要点什么。”“有本书落下了,有空捎来。”“哎,成!”他和同学扬长而去,回头,父亲的肩膀骤然小了,消失在他视线里。
午后,在校门口,又见父亲,这次他站在远处的树荫下,冲他挥手。“这是书,急用吧。”他的心一震,一本不紧要的书,四十里山路,坐着那辆不花钱的三轮车,父亲颠簸了一个来回,他低头,见父亲的肩膀上满是泥与水,这时,一辆三轮车冒着黑烟而来,那是父亲回乡的车。一车大汉在车上打哈哈,父亲随着人流挤也挤不上,落在后头。却不料挤掉了鞋,也顾不得提鞋,父亲使劲扳住车栏杆,大汉骂道:“啐,挤你个娘,找死?”父亲笑说:“让让,挤得上!”车开走了,父亲挂在车旁,脸上是满足的笑,笑着揩把汗。
他在远处望着,父亲的肩膀羸弱瘦小,仿佛可以挤碎。他憬悟,原来他一直成长在父亲的肩膀上!用爱和心血铸成的肩膀!
回到乡里,田埂上的父亲兴奋地冲他挥手。走过去,倚在父亲的肩膀上——那已衰老的肩膀,他笑了:“爸爸,对不起。”
田埂边,他的肩膀已比父亲宽得多,他要让父亲倚靠他的肩膀,永远永远……
①开篇紧扣父亲的肩膀,进行回忆,叙事简洁。
②抓住典型事例进行细节的刻画,使父亲的形象如在眼前,催人落泪。
③结尾的憬悟,点明了文章的中心,而由父亲的肩膀写到“他的”肩膀,更使文章的中心得以升华。
[品味赏析]
这篇文章一大的特色就是感情真挚,描写细腻真实,体现了“以手写我心”的写作理念。文章不做作不掩饰不矫情,写得情真意切。我们欣赏的是:该考生是在用自己真挚的心写文章,用自己真实的情写文章。而该考生的这篇考场之作正好把这一点恰倒好处的落在实处,这是一篇虚实并举的考场佳作。
二是细节描写突出。如“父亲黑黝黝的脸上喜滋滋的笑,” “父亲的眼神黯淡了,一口白牙不知所措的露着”等这些感人的细节,让人体味到“父亲”内心的压抑、焦急、悲苦……极大地丰富了人物的精神内涵。
[写作借鉴]
为达到更好的叙事效果,本文成功地运用了欲扬先抑的写作手法,使文章富有波澜。
写记叙文要有真情实感,切忌无病呻吟。优美的文章各有千秋,各有风采:或文采飞扬,或谈笑风生,或多愁善感……但无论何种类型的文章能引起读者思想感情共鸣的都有一个共同点:那就是文章必须感情真挚自然,动人灵魂。
能抓住最能突出文章中心的内容进行细节刻画,人物形象栩栩如生。
[考场得分]
内容分20+表达分30 =总分50。