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小学语文试卷(四年级)
(考试成绩分优秀、良好、．及格、不及格四个等第  考试时间90分钟)
题号一二三书写总分等第
（一）（二）
得分


一        基础(20分)
1．将下面这段话抄写在横线上。(4分)
那笛子简直就是一只有灵性的小鸟，一只能歌唱的小鸟。它时而像在无限清幽的深谷里啼啭；时而仿佛在春天的林木深处喧噪；时而又变为群鸟的啁啾……
                                                                                                                                                          
                                                                                                                                                      
2．选择合适的词语填写在括号里。(5分)
五光十色        色彩缤纷        落叶纷飞        寒风凛冽
        我爱月季花，不仅因为它香气扑鼻，(                  ），更重要的是它年年月月
盛开不败。不管是(                  )的冬天，还是(                    )的夏天；不管是(          )的春天，还是(                  )的秋天，它都怒放着。
3．把下面的句子补充完整。(5分)
（1）小鸟在森林里过着无忧无虑的生活，它们                                                                              
    它们                                                                                          。
（2）一场突如其来的大雨把我浇成了“落汤鸡’，我冷得                                                            
4．把下面的古诗句补充完整。(6分)
（1）问渠那得清如许，                                            。
（2）南朝四百八十寺，                                            。
（3）                                ，明月来相照。
二      阅读(40分)
    （一）本题共18分
温    暖
        有个男孩养了只小乌龟。在一个hán  lěng的冬天，小男孩想让这只乌龟探出头来，用尽了他能想到的所有bàn  fǎ，却怎么也未能如愿。
        他试着用手拍打它，用棍子敲击它，然而任凭他怎么拍、怎么敲，乌龟就是连动也不动，气得他  zhěng  tiān噘着那张小嘴，显得很不开心。
        后来他的祖父看到了，笑了一笑，帮他把那只乌龟放到了一个暖炉的上面。过了一会儿，乌龟感到很暖和，渐渐地把头、四肢和尾巴伸出了壳外。
        男孩见了开心地笑了。于是，他的祖父对小男孩说：“你要记住，……”
        给予人温暖，你将会得到意想不到的jiēguǒ。
1．圈出带点字的正确读音。(3分)
      暖和(hé    huo)        给(jí    ɡěi)予      用尽（jìn    jǐn）
2．根据拼音写汉字。(4分)
hán  lěng        bàn  fǎ            zhěng  tiān        jiēɡuǒ  
(                )      (            )            (                  )        (              )
3．根据文章内容填空。(6分)
      小男孩气得噘嘴是因为                                                                                                            
                    。后来，他开心地笑了是因为                                                                    
                                                                                        。
4．想像写话。(5分)
    第4节中祖父会对小男孩说些什么？联系上下文想一想，写一写。
    于是，他的祖父对小男孩说：“你要记住，                                                                                  
                                                                                                                                                                        
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        那天晚饭后，台湾来的赵爷爷提议要我陪他随便走走，于是我就陪着他在附近的路边散步。我们没走上几步，就听到激昂的京胡①声。这京胡好像是从街心花园里传来的。赵爷爷一听，就情不自禁地哼了起来，还对我说：“我们中国人真会消闲，茶余饭后总能见到一些老人聚在一起吊嗓(练    炼)声；好不快活。”
        “台湾也是这样吗?”
        “不单是台湾，我到过的一些欧美国家，在华人较多的地方，都能见到这样的场面。我们散居在海外的中国人唱了、听了，心中的乡愁就会变得淡一些。哦，对了，我这次还要(捎    稍)一些国剧的音带回去，都是国剧组老友叮咛又叮咛的。”
        “您说的国剧是……”
        “嗯，你听这就是啊。我们海外的华人都把京剧叫成国剧。这么叫的意思是：我们是有国有家有名有姓的中国人……”//
只几句话，赵爷爷就和这些老人相识了。京胡声起，他还有板有眼地唱了一段。曲终人欢，喝(采    彩)迭起，掌声不断。再看周围，嗬，坐着的、站着的已有一二百人了!这里简直就是个戏曲大舞台，生、旦、净、、末、丑几乎每个行当都有。
趁赵爷爷和他们切磋的时候，我和一位琴师交谈了几句：“请问，这里每晚都是这样吗?”
是的    琴师乐呵呵地回答    我们在这里以剧会友，自娱自乐
以剧会友，自娱自乐。说得多么随意、自信，这或许就是他们的宗旨哩。//
在回宾馆的路上，赵爷爷还在哼着他的二黄②，我却没有作声。叫国剧也好，
京剧也罢，不都是我们民族同根文化的继承吗?//
注释：
①京胡：胡琴的一种，形状跟二胡相似，发音较高，主要用于京剧伴奏
②二黄：戏曲声腔之一，用胡琴伴奏。





1．划去括号里不正确的字。(3分)      
2．给文中画线的句子加上合适的标点。(3分)
3．为下面的句子换—种说法（不改变句意）。(2分)
    叫国剧也好，京剧也罢，不都是我们民族同根文化的继承吗?
                                                                                                                                                    
4．造句。(3分)
    情不自禁——                                                                                                                      
5．文章分成三部分，请根据提示概述第二部分的主要内容。(5分)
        赵爷爷很快就和那些老人相识了，他                                                                。
我从一位琴师那里了解到                                                                                            。
6．写话。(6分)
读了这篇文章后，你对京剧有了哪些了解?请用一段连贯的话介绍一下(不少于三点)。
                                                                                                                                                    
                                                                                                                                                  
                                                                                                                                            
三、作文（35分）
题目：X  X，你真
提示：
(1)X  X可以是父母、兄弟姐妹，也可以是老师同学，还可以是动植物。
(2)把题目补充完整，例如：哥哥，你真了不起    老师，你真理解我小猫，你真是我的好朋友……
要求：
（1）能根据自己拟定的题目，选取一件具体的事例，注意把这件事写清楚，写具体。
（2）不少于350个字。做到文通句顺，不写错别字，正确使用标点符号。

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