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谈谈高考的语数外
作者:admin  发布时间:2010/10/28  阅读次数:3346  字体大小: 【】 【】【
语文,有人认为语文最难,为什么呢?因为他们觉得似乎无论他们再怎么努力,起色似乎不大,总的感觉就像是有力无处使,也就是物理中的“不受力”,“做功为0”,事实上,这是由语文自身的转点决定的,语文知识面宽,什么学、词、句、段的分析,什么名言警名等等都包括在里面,而语文考试时不可能什么都考到,因此一些同学在往语文上下功夫时,由于坚持时间不长,过于急躁往往收效不大,甚至毫不起色,对此,我有深刻认识,曾记得高中时,我语文最差,每次考试都去100多一点,在高三第二期第一次模拟中我语文竞然才96分(班上倒数第8),后来,在语文老师的指导下,我每天坚持阅读一定的优秀短文以增强语感,同时每隔一天做一篇作文,当时我是怎么阅读作文的呢?很简单,每天晨读时,我都会抓出一些自以为good的文章的声朗读,声音越大越好,还有写作文,开始时,我模仿人家的写,甚至干脆“抄袭”,其实抄是一种非常好的办法,通过抄,你就可以体会一篇好的作文它是怎样组织结构的,怎样构思的,怎样遗词造句的。就这样,经过我不懈的努力,当然开始时,没多大用(表面上),但是,在最后的模拟一、二、三中,我的语文成绩分别是126、127、以至在高考中我的语文得了131分,从而保证了语文的不失败,为进入清华奠定了最好的一步,所以在最后我总结――学语文有二个字的秘诀――“坚持”!  
  数学――最让人头疼的学科,它以要求思维的深刻、严密而“著称”,而在高考中如果能得高分,又是最有效的“杀手锏”――拉开别人的差距,那么如何学好数学呢?――我一直以来对数学抱着二个词――“严谨,创新”,所谓严谨,就是在平时训练的时候,不能一丝马虎,是对就是对,错了就一定要承认,要找原因,要改正,万不可以抱着“好像是对的”的心态,蒙混过关,自己不会做的题要敢于问同学,问老师,不要怕丢脸,我们经常看到一个怪现象,即平时问老师问题的大多不是成绩差的,往往是成绩好的,为什么呢?怕丢脸色其实这又何必呢?不用怕勇敢去问吧!勇敢地展示自己的弱点并改正它吧!没有人天生会懂的,至于创新呢,就是要求高一点了,它要求在你会解决此问题的情况下,你还会不会用另一种更简单,更有效的方法,这就需要扎实的基本功。平时,我们看到一些人,做题时从不用常规方法,总爱自己创造一些方法以“偏方”解题,虽然有时候也能让他撞上一些好的方法,但我认为是不可取的。因为你首先必须学会用常规的方法,在此基础上你才能创新,你的创新才有意义,而那些总是“追求”新方法的人,他们的思维有如空中楼阁,必然是芸花一现,要知道,在考试中,允许你用很多时间去想“偏方”吗?记住数学考试才120分钟,每一分钟都有可能决定你的命运!而如果用常规方法,虽然计算量可能大些,但只要你平时训练多了,非常熟练,相信不会出大问题,而且使用常规方法还可以减少一些偶然的思考不全的机会。当然,我不是反对创新,但是,创新是有条件的――即扎实的基础,因此我想劝一下那些基础不牢,而平时总爱用“偏方”的同学们,该是清醒一下的时候了,千万不要继续钻那可怜的牛角尖啊!
    外语,我想是不难的,但为什么非常多的人都是它最差,关键是――没兴趣学英语太枯燥。记得高一时,我对English也是厌恶至极的,什么单词啊,语法啊太多太多,后来,我想了个妙法,就是对于那些单词,语法什么的,我都不去有意记它,而换成大声朗读它,一天读它十几遍甚至几十遍,上百遍,怪事也就出现了,一些单词我只要一想,嘴里马上就能发出它的音,一动手自然就把单词写出来了。当然对于一些词法,语法朗读有一个小窍门,就是把一些精典的,具有明显语法现象的句子反复读。日子一长,我的语感能力大大增强,当我做单项填空时,以来不想它的语法,只是在心中默念一次,然后对照一下答案,立刻就出来了,后来一些同学问我做题为什么又快又准,我笑着说:“凭感觉罢了!”他还以为我保守,不肯说呢!当然English中还有一个重头戏――阅读理解,其实这也要靠自己的语感,对此我也采取了类似的方法,即平时多读一些good文章,在读的过程中当然有不懂的,于是就猜,等读完后才查字典,找出差异,想一下为什么,到后来我“猜”的能力越来越强,高考时,我的阅读理解是满分!
来源:安老师手把手作文辅导中心
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