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第一学期五年级语文质量监控卷(二)
作者:admin  发布时间:2010/10/20  阅读次数:1610  字体大小: 【】 【】【
第一学期五年级语文质量监控卷(二)
    班级                    姓名                 学号     
题项阅读分析作文卷面等第
应得分27%28%40%5%
实得分

一、阅读分析:
荷    叶    青    青
夏天,玄武湖里那一望无边的荷叶忽然叫我生出了许多感想。祖母淡淡的笑容渐渐地浮现在我的眼前。
老家的院子不大,却年年要种一缸荷花。祖母特别(爱好    喜爱)荷花,对荷花下的功夫更让人吃惊。河泥是雇人挑来的,她还要抓一把看看成色,就像看粮食。隔年的种藕早已选好,祖母自己一支支种下去,弄得两手污泥一直糊到胳膊肘。到了小荷叶快要冒尖的时候,祖母就守着荷花缸不让孩子靠近,说是人呼出的热气,会让叶子枯萎。小荷叶终于长出来了,那是一片太小太小的叶子,孩子们都不屑(xiè    xuē)一顾。祖母看着荷叶,却像看一个新生的孙子。
夏天到来的时候,才有真正的长杆儿荷叶亭亭地舒展开来。这时天大热了,大门成天开着,就有人探头欣赏我家独特的风景。祖母常常在门口乘凉,看到有人夸她的荷叶,就把人家让进来,沏上茶水,请人边喝边欣赏。
一天,有位年轻的母亲抱着一个孩子在门口探头探脑地张望,祖母又发出邀请,可女人摇摇手,说出一(番    翻)话来。祖母这才注意到孩子生了一头疮,她丝丝地吸着冷气,好像要(带    代)那个小女孩忍受痛苦。看了一会儿,她醒过神来,赶快拿一把剪刀,走到荷花缸边,“咔”一声剪下最大的一支荷叶。原来女人就是来讨荷叶的,中医给小孩开的药里,要用新鲜的荷叶。
荷叶是夏日里清凉的东西。祖母以往每年也都要分送几支给左邻右舍泡茶喝。这一年,老邻居们是喝不上荷叶茶了。每隔几日,就要给那个孩子剪一支荷叶,荷花缸里的荷叶也就越来越少。不过,小孩子的疮倒是确实一天天好起来。
家里人都可惜那一缸好荷叶,像这样剪下去,今年别想看荷花了。祖母却念念有词:真是一物降(xiáng    jiàng)一物,凉气逼暑气。荷叶派了大用场,不开花也罢了。
如今看到这一池荷叶,就像看到一池的清凉。假如祖母拥有这一池的清凉,她又会高高兴兴地把它送给许多人吧。

1、在括号内圈出合适的拼音或字词。      5%
2、在文中找出近义词。      6%
非常(            )          独有(            )        观赏(            )
联系上下文解释词语。          4%
不屑一顾:                                                                                                              
一望无边:                                                                                                          
3、文中祖母是怎样对荷花下功夫的?用“——”划出。    3%
4、填空。
(1)“我家独特的风景”指                                                                                                                                                      
                                                                                                                      。      2%
(2)祖母家的荷叶可以                              、可以                              、还可以                                                                
                                            。                    3%
(4)“荷叶派了大用场,不开花也罢了。”祖母的这句话是什么意思?说明了什么?        4%
                                                                                                                                            
                                                                                                                                          
(二)《苹果里的“五角星”》
一天,上幼儿园的儿子拿出一把小刀,又从冰箱里取出一只苹果,说:“爸爸,我要让您看看里头藏着什么。”“我知道苹果里面是什么。”我说。
“来,还是让我切给您看看吧。”他说着把苹果一切两半——切错了。我们都知道,正确的切法应该是从茎部切向底部窝凹处。而他呢,却是把苹果横放着,拦腰切下去。然后,他把切好的苹果伸到我面前:“爸爸,看啊(wa na),里头有颗五角星呢。”
        真的,从横切面看,苹果核里(竟然 果然)显示出一个清晰的五角星状。我这一(yī yí yì)生不(bú  bù)知吃过多少苹果,总是规规矩矩地把它们一切两半,却从未疑心有什么隐藏的图案我尚未发现!于是,在那么一天,我孩子把这消息带回家来,彻底改变了我。
        不论是谁,第一次切“错”苹果,大凡都仅处于好(hào hǎo)奇,或由于疏忽所致。使我深有感触的是,这深藏其中、不为人知的图案(竟然 果然)具有如此大的美丽,它从不知什么地方传到我儿子的幼儿园,接着便传给我,我现在又传给你们大家。
        是的,如果你想知道什么叫创造力,往小处说,就是苹果——切“错”的苹果。
1、用“\”画去文中括号内不正确的读音、词语。        6%
2、照样子写词语      4%
例:规规矩矩
(                )    (                )    (                )    (                )
3、“深”在字典中有这样三种解释:①深度;②深奥;③很,十分。“深有感触”一词中的“深”应是第    种解释;“深藏其中”一词中的“深”应是第   种解释。          4%
4、想一想“我”指的规规矩矩地切苹果是怎样切的?请用“~~”画出有关语句。          3%
5、“它从不知什么地方传到我儿子的幼儿园,接着便传给我,我现在又传给你们大家。”中的“它”是指                                                                                              3%
6、这篇文章的中心是:  (在正确的答案后面打“√”  )        3%
(1)创造力,往小处说,就是苹果——切“错”的苹果。                  (      )
(2)有时候“错误”也是美丽的。                                                          (      )
(3)要学会观察,这样你才有可能从一些不起眼的事情中获得意想不到的灵感,从而激发你的创造力。                                                                                (      )
7、你知道有哪些人是通过不起眼的小事,获得灵感,发挥创造力的?试举一例。
                                                                                                                                5%
                                                                                                                                          
                                                                                                                                          


二、作文  (40%+5%)
培根说过:“如果你把快乐告诉一个朋友,你将得到两个快乐,而如果你把忧愁向一个朋友倾诉,你将被分掉一半的忧愁。”在你的生活中,有过哪些快乐和忧愁?你是怎样和别人分享、对别人倾诉的?
请选择印象深刻的一件事写下来,题目自定。
要求:内容具体、语言通顺、书写规范、不写错别字,字数在400个左右。
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