1、我家的一件工艺品
我家有一件上釉的泥塑工艺品——卧狮。
这件工艺品，长、高各一尺，宽五寸。塑的是一只雄狮，昂首仰视，横卧在一块岩石上。狮子的整个身子是白色的，闪着微微的银光；下面的岩石呈青绿色，和白色的卧狮形成鲜明的对照。
狮子头上的长毛一绺绺清晰可辨。有的鬈曲着，像一根根渔钩；有的四散着，像一朵朵盛开的菊花。狮子的脖前和下巴的毛都略向后飘，好像被风吹拂着。从狮子头上的长毛中，隐约可以分辨出竖着的耳朵。狮子的双眼怒视前方，眉骨略微凸起。它张开大口，露出獠牙巨齿，显出一副威严难犯的神态。
狮子的身子较短，中间部分向外突出，还可以看出一根根的肋骨。它的两条腿向前伸着，利爪紧收，有一只爪子已越出了岩石，悬在空中。两条后腿蜷曲着，左腿半跪，右腿完全被身子遮住。它的尾巴从左腿旁甩向前方，尾端特大，像钢鞭带着头缨一样。
狮子下面的岩石，像一块力负万钧的基石，有力地衬托出雄狮的威严。
整个工艺品，显得那样的和谐、美妙，令人惊叹不已。
（1）、选择画线字的正确读音打“√”
泥塑（suò sù） 四散（sàn sǎn） 露（lù lòu）出 利爪（zhuǎ zhǎo）
（2）、给画线的字选出恰当的解释，在括号里打“√”
①惊叹不已 停止（ ） 已经（ ）
②力负万钧 担负（ ） 违背（ ） 依仗，依靠（ ）
（3）、联系上下文理解词语
威严难犯——
力负万钧——
(4)、用“——”画出描写卧狮威严的句子。
(5)、用“~~~~~~”画出描写卧狮头上的毛很美丽的句子。
(6)、填空
本文是按照从整体到部分的顺序描写卧狮的。在描写卧狮各部分样子的时候，是按照从 到 到 到 的顺序写的。作者笔下的卧狮是一件 的工艺品。
2、芭 蕉
春天，两鬓斑白的女教师，带着一群活泼可爱的小学生在校园的一角栽下了一株芭蕉树。
当秋风送爽的时候，芭蕉成熟了。老师领着学生采下了丰硕的果实，留下了已经枯萎的芭蕉。不久，从芭蕉根部生出了几个浅红的嫩芽，嫩芽又渐渐长成了小芭蕉。小芭蕉越长越茂盛，而老芭蕉却越来越憔悴，终于完全枯萎了。学生跑进了老师的办公室，伤心地说：“老师，老师，老芭蕉病得很厉害。”正在备课的老师摘下眼镜抬起头来和蔼地说：“那是因为它身上的养分都输送给了小芭蕉。”“那老芭蕉心里一定不好受。”老师深情地望着学生肯定地说：“
“
一个静静地夜晚，老师坐在桌前批作文。她翻开一本作文，只见上面写道：“我们的老师就像老芭蕉，我呢，是一个嫩嫩的小芭蕉。”又翻开一本，上面写着：“我长大也乐意做一位老师，用自己的心血哺育更小的小朋友，就像老芭蕉一样。”老师读着读着，不觉眼眶湿润了。
1、选择正确的读音。
两鬓（bìn bīng）憔悴（qiáo cuì piào cuì）哺育（fǔ yù bǔ yù）
2、在第2段结尾，老师说了一句什么话？
3、按要求写词语。
近义词：厉害（ ） 哺育（ ） 乐意（ ）
反义词：枯萎（ ） 和蔼（ ）
4、老芭蕉的枯萎，是因为 。
小芭蕉越长越茂盛，是因为 。
5、写一段赞美你身边的老师的话。
3、蚂蚁的启示
①我偶然读到一篇课文，讲的是蚂蚁。
②蚂蚁家族和和睦睦，忙忙碌碌。他们在原野、荒滩上搬运食物，建设家园。想不到小小生灵，竟活得如此滋润，活得如此有秩（zhì cì）序有意义。尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。
③当野火烧起来的时候，你知道蚂蚁是如何逃生的吗？
④众多的蚂蚁迅速聚扰，抱成黑团，然后像雪球一样飞速滚动，逃离火海。
⑤每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动。我仿佛看见汹涌的火山在烧，一团黑风正沿着山脊（jí jǐ）流动。我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声，那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。我仿佛闻到了尸体的焦味，无数的蚂蚁从雪球上滑落下来。
⑥假如没有抱成团的智慧，假如没有最外一层的牺牲，渺小的蚂蚁家族绝对全军覆灭。
⑦生命的渺小、体力的（单薄 卑微 微薄）并没有什么可怕，甚至命运的（单薄 卑微 微薄）也不能决断什么，可怕的是看不到（单薄 卑微 微薄）的力量，忽视了内在的精神。(注释：卑微：地位低下而渺小。)
（1）．将短文括号中不恰当的拼音或词语划掉；
（2）．括号中的词有一个是带点词的近义词；在这个词的下面画“ ”。
尤其（实在 特别 其实） 开拓（开展 开辟 开阔）
（3）．“和睦”可重叠成“和和睦睦”，“伟大、深刻、模糊”这三个词语中能这样重叠的词是 。
（4）．划出短文中设问句，它在文中起 作用，第 自然段是这个设问句的回答。
（5）．读第⑤、第⑥自然段，按要求回答问题。
①、第⑤自然段中“每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动”这句话与前文“尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。”这一句相照应。用“ ”在这一自然段中画出由事物引起作者的联想当时场面的句子。
②、第⑥自然段中，作者为什么说蚂蚁“抱成团”是一种“智慧”？（运用你已有的知识，结合短文内容回答）
。蚂蚁家庭“抱成团”逃离火海，避免全军覆灭的行为体现了 精神。
（6）．回答问题。
①“我”为什么要敬重渺小？（用短文中的话回答）
②读了短文后你有什么感想？写几句话。
4、自信与美
珍妮是个总爱低着头的小女孩，她一直觉得自己长得不够（漂 飘）亮。//
有一天，她到饰物店去买了只绿色蝴蝶结。那只蝴蝶结（带 戴）在头上就像一只蝴蝶在翩翩起舞。店主不断赞美她戴上蝴蝶结挺漂亮。珍妮虽然不信，但是挺高兴，不由昂起了头。她为了急于让大家看看，连出门与人撞了一下都没在意。
珍妮走进教室，迎面碰上了她的老师。“珍妮，你昂起头来真美！”老师爱抚地拍拍她的肩说。
那一天，她得到了许多人的赞美。可回到家往镜前一照，头上（跟 根）本就没有蝴蝶结。她才想起一定是出饰物店时与人一碰弄丢了。//
自信原本就是一种美丽，可很多人却因为太在意外表而失去很多快乐。 其实，无论是贫穷还是富有，无论是貌若天仙，还是相貌平平，只要你昂起头来，快乐会使你变得可爱。//
1． 在括号里选择正确的字，写在下面的横线上。
2． 在最后一小节中找出两对反义词，写在下面的横线上。
（ ）——（ ） （ ）——（ ）
3．概括第二段的段落大意。
4．联系上下文，写出珍妮当时的心理活动。
那一天，她得到了许多人的赞美。她想：
5．选择最确切的中心思想，把字母填在括号里。（ ）
A 不要因为太在意外表而失去很多快乐。 B 一个人只要拥有自信，就拥有美丽。
C 珍妮得到了许多人的夸奖是因为她戴了一只蝴蝶结。
6．“昂”是什么意思？为什么大家会夸珍妮 “昂起头来真美”？
5、打电话
看完电视以后，老王一整晚都没睡好。第二天一上班就匆匆给武汉打电话，直到9点，那端才响起儿子的声音：“爸，什么事？”他连忙问：“昨晚的天气预报看了没有？寒流快到武汉了，厚衣服准备好了吗？要不然，叫你妈给你寄……”
儿子漫不经心：“不要紧的，还很暖和呢，到真冷了再说。”他喋喋不休，儿子不耐烦了：“知道了，知道了。”撂了电话。
他刚准备再拨过去，铃声突响，是他住在哈尔滨的老母亲，声音颤巍巍的：“天气预报说，北京今天要变天，你加衣服了没有？”疾风阵阵，从他忘了关好的窗缝里乘虚而入，他还来不及答话，已经结结实实打了个大喷嚏。
老母亲急了：“已经感冒了不是？怎么这么不听话？从小就不爱加衣服……”絮絮叨叨，从他7岁时的“劣迹”一直说起，他赶紧截住：“妈，那边天气怎么样？”老人答：“雪还在下呢。”
他不由自主地愣住了。
在寒潮乍起的清晨，他深深牵挂的，是北风尚未抵达的武汉，却忘了匀一些给北风起处的故乡和已经年过七旬的母亲。
人间最温暖的亲情，为什么竟是这样的？老王自己有点发懵。
（1）出下列加点字的正确读音
暖和（hé huo） 乘虚而入（chéng chèng）
（2）系上下文，理解词语的意思
①“喋喋不休”文中指
②“絮絮叨叨” 文中指
（3）仔细阅读文中画“ ”的部分, 省略号表示（ ）
A 话被省略了 B话被打断了 C 说话断断续续
（4）“他不由自主地愣住了。” “他”愣住的原因是（ ）
A 他深深牵挂的是南国的儿子，却忽略了北国的母亲，而此时母亲却惦记着他。
B他没想到母亲那边还下着大雪，感到惊讶。
（5）第一个电话是 打给 的，第二个电话是 打给 的，你有什么感想？
（6）如果老王再打电话，他会打给谁？会说些什么？
6、喜欢吹嘘的猫
有一只猫，总是喜欢在别人面前吹嘘自己，而对自己的过失却百般掩盖。
它捕捉老鼠时，不小心，让老鼠逃跑了。于是，它就说：“我是看它太瘦，才放它的，等它以后养肥了再说。”
它到河边捉鱼，被鲤鱼的尾巴劈脸打了一下，它装出笑脸说：“我本来不想捉它——捉它还不容易？我是要利用它的尾巴来洗脸。”
一次，它掉进泥坑里，满身沾满了污泥。看到伙伴们惊异的目光，它解释道：“身上跳蚤多，用这办法治它们，最灵验不过！”
后来，它掉进河里。伙伴们打算救它，它说：“你们以为我遇到危险了吧？不，这是在游泳······”话还没说完，就沉没了。“走吧！”伙伴们说，“现在，它大概在表演潜水了。”
（1）圈出下列加点字的正确读音
捕（pǔ bǔ)捉 沉没 ( mò méi )
（2）联系上下文，理解词语的意思
（1）“百般掩盖”文中指
（2）“惊异”文中指
（3）仔细阅读文中画“ ”的部分，省略号表示（ ）
A 话被省略了 B话被打断了 C 说话断断续续
（4）文中的猫总是百般掩盖自己的过失，是因为 （ ）
A 它总是把自己吹嘘得了不得。
B 为了不让伙伴们看到自己的过失。
C 它的过失是它成功的体现。
（5）猫总是百般掩盖自己的过失，它去抓老鼠，却被老鼠跑了；它
；它掉进泥坑却说是在治跳蚤；它
。看了这只猫的行为，你有什么感想？
（6）这只猫还会遇到什么事？请你仿造第四小节的样子写一段话
7、珍贵的项链
①在我的人生旅途中，虽经百事，但留有印痕的并不多。现在想起来，有一件往事留在记忆里挥之不去。
②那时，我住在一栋带花园的房子里，养着一条很漂亮的德国纯种狼狗。一天午后，我正在客厅看报纸，忽然听到狼狗拼命地狂吠（fèi quǎn）。我猜想一定有不速之客来了。于是，我打开房门，来到院子里，隔着白色铁门向外看去，先是看到一位穿着破旧衣裳的中年妇女，后又看到一个六七岁的小男孩。我下意识地想他们是来讨钱的，于是心生厌恶（wù è）地挥挥手。正要转身的时候，那位中年妇女轻轻地问我：“夫人，我是收废品的，有旧报纸卖吗？”
③我这才想起书房里堆着一地的旧报纸，便喝住狼狗，打开院门，让母子俩（liǎng liǎ）进来搬报纸。这时我注意到中年妇女的腿有些跛（bǒ pǒ），而她身边的小男孩似乎很体谅她，抢着搬报纸。我顺口问：“这是你儿子吗？”“我们在一起生活，就算是吧！”我明白了：________________________。望着脸色蜡黄的小男孩，我特意多给了10元钱，并摆出一副慈善家的面孔送母子俩出了院门。
④过了一会儿，我再次听到狗叫的声音。当我又站在白色铁门前面时，看到的是刚刚走了不多时的中年妇女和小男孩。没等他们开口，我便不耐烦地说：“报纸卖完了，钱也多给了，你们还来干什么？”
⑤那妇女没有说话，缓缓地摊开双手举起来，掌心里托着一条金闪闪的项链。我不禁一怔，细细看去，那不正是我遗失了多时的金项链吗？我忙接过来，托在手上，沉甸甸的，像是捧回了我的爱。要知道，这是我和我先生结婚12周年的纪念品。
⑥这时中年妇女轻轻说：“项链是夹在报纸堆里的，小孩发现了，央求我快快送回来。”
⑦我点点头，急忙从口袋里掏出100元塞到小孩手中，似乎只有这样才能表达我的一半歉意和一半谢意。
⑧母子俩谢绝了。夕阳下，我望着她俩渐渐远去的背影，心里说不出是什么滋味。
（1）、在正确的读音上打“√”：
狂吠（fèi quǎn） 厌恶 （wù è）
腿跛（bǒ pǒ） 母子俩（liǎng liǎ）
（2）、给下列加点的字再组两个词：
记 （记忆） （ ） （ ）
味 （滋味） （ ） （ ）
（3）段“不速之客”中的“速”意思是_______（选择正确的义项填入序号）；文中的“不速之客”指谁？___________________________________________。
速 sù ①迅速；快：火～/～成/～战～决/加～生产。②速度：风～/光~/声～。 ③<书>邀请。 |
（4）、根据第③段的内容，在下面的横线中填入恰当的句子。
我明白了_________________________________________________________________
（5）、“我”第一次多给了10元钱，是因为__________________________________________
___________________________________。
“我”第二次又掏出100元给孩子，是因为______________________________________
___________________________________。（4分）
（6）、读第⑤段，当我看到那妇女手里托着金项链时，为什么“不禁一怔”？
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
（7）、读第⑦段，文中的“这样”具体是指________________________________________
文中哪些地方是让“我”感到对母子俩有歉意的？摘抄其中的两句。
①_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
②_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
（8）、为什么这件事一直留在“我”的记忆中挥之不去呢？
______________________________________________________________________________________________________________________________________________
8、比金子还贵重的东西
有四个男子协助一个叫马克的探险家来到非洲丛林探险。但是不久他们迷了路，马克又得了重病。临死前，他亲手交给四个男子一个沉重的箱子，说道：“如果你们把……把……箱子送……送到我朋友金教授手里，你们将……分得比金子还要贵重的东西……”
埋葬了马克以后，这四个人就上路了。但密林的路越来越难走，箱子越来越沉重，而他们的力气却越来越小了……在最艰难的时候，他们总会想到未来的报酬，那比金子还贵重的东西，便这样坚持着、坚持着……
终于有一天，他们经过千辛万苦走出了丛林。四人找到了金教授，po bu ji dai ( )地问起应得的东西。
没想到教授却说：“我是一无所有啊，或许箱子里有什么宝贝吧！”
当着他们的面，教授打开了箱子。大家一看，都傻了眼：石块、树片、枯叶……满满一堆无用的东西！
其中的三人hui hen bu yi ( )，大呼上当。只有一个人一声不吭，他沉思着……最后，他对伙伴们大声说道：“其实，我们已经得到了比金子还要贵重的东西。”听了他的话，另外三个人默默不语，他们似乎都知道了箱子的秘密。
（1）、根据拼音在括号里写词语。
（2）、写出下列词语的近义词和反义词。
①贵重 近义词（ ）；反义词（ ）
②艰难 近义词（ ）；反义词（ ）
（3）、照样子写词语
千辛万苦 千 万 千 万
一无所有 一 一
（4）、“终于有一天，他们经过千辛万苦走出了丛林。”他们究竟会遇到怎样的困难？请你想象一下，写几句话。
（5）、请你针对最后一小节划线的句子提一个问题，然后作出回答。
提问：
回答：
（6）、为下列句子中的省略号选择正确的答案。
A 表示说话断断续续 B 省略了同类事物的列举
C 表示说话被打断 D省略了后面发生的事
①大家一看，都傻了眼：石块、树片、枯叶……满满一堆无用的东西！（ ）
②但密林的路越来越难走，箱子越来越沉重，而他们的力气却越来越小了……（ ）
③如果你们把……把……箱子送……送到我朋友金教授手里，你们将……分得比金子还要贵重的东西…… （ ）
9、诚实的回报
①美国华盛顿洲塔科马市10岁的小学生汉森，有一天与小朋友在家门前的空地上玩棒球，一不小心将球掷到邻居基尔的汽车上，啊呀！汽车的车窗玻璃打碎了。
②小朋友们见闯了祸，一个个逃回家去了。汉森呆呆地站了一会儿，决定亲自登门承认错误。刚搬来该市居住的基尔原谅了汉森，但仍将此事告知了汉森的父母。当晚，汉森向父母表示，他愿意拿替人送报纸储蓄起来的钱赔偿基尔的损失。
③第二天，汉森在父母的陪同下，再度登门拜访基尔，说明来意，岂料基尔笑道：“好啊，你如此诚实，又愿意承担责任，所以我（ ）不要你赔偿，（ ）乐意将这辆汽车送给你作为奖赏，反正这辆汽车我打算送掉。”
④（ ）汉森的年纪还小，还不能开车，（ ）这辆汽车暂由其父亲代为保管。不过他找人修理好车窗，还经常给车子洗尘打蜡，像对待宝贝一样。他对着那辆1978年出厂的福特“野马”车说：“我恨不得快快长大，好驾驶你。我至今仍然不敢相信你是我的。”他还说：“经过这件事的教训，我更懂得诚实是可贵的。我一生都会诚实待人的。”
（1）、联系上下文理解词语。
岂料——
（2）、在括号中填上合适的关联词。
（3）、用直线划出描写小朋友闯祸后表现的句子，用曲线划出描写汉森闯祸后表现的句子。
（4）、联系上下文回答。
“我至今仍然不敢相信你是我的。”这句话中的“你”是指 ，汉森至今不敢相信的原因是 。
（5）、将第三自然段改写成一段对话。（提示：联系上下文认真阅读，注意正确使用标点符号。）
10、 群鲸“自杀”
许多年前，在浩瀚的大海上，出现了令渔民们为之_______（感叹、惊叹、赞叹）的壮观场面，有300多条巨鲸此起彼伏，乘风破浪地向同一个方向追逐、狂奔。群鲸由深海游向海湾，由海湾游向浅滩，最后搁浅在海滩。
各种媒体迅速作出反应，发出300多条新闻报道。
这是鲸集体自杀蚂？
后来，生物学家费里德里克·布朗哈里斯揭示了其中的秘密，他说：“这些巨鲸在追逐一群沙丁鱼，它们________（不声不响、不知不觉、不明不白）地被困在海湾的浅滩里。它们被这些小鱼逐渐引向死亡。庞大的鲸鱼追逐小利而暴毙，为了微不足道的目标而付出生命。
有着巨大力量和潜能的巨鲸，________（果然、竟然、突然）惨败在小小的沙丁鱼的手下，真令人难以置信。
不管多么强大，只要经不起诱惑，就可能跌入无可挽回的万丈深渊。
不管多么强大，只要目标和方向错了，就很可能走向衰败，甚至死亡。
（1）、在文中的横线上选填合适的词语。
（2）、第二自然段中写“各种媒体迅速作出反应，发出300多条新闻报道”，请用上下面的词语，写出这篇新闻报道的主要内容。
昨日 浩瀚 追逐 海滩 难以置信 暴毙
（3）、读了本文，你一定会有所感悟，请你赶快写下来吧。
11、心中有盏红绿灯
在十字路口，我们时常可以看到有人闯红灯的现象，每当交通协管员去阻止他们时，他们总会说：“闯次红绿灯怎么了，不是没发生什么事吗？”似乎闯红灯还有理了。类似于这样“小事”还有很多，随地吐一口痰，随手扔一张纸，对此总有人不以为然。
前不久在公交车上，我亲眼目睹了这样一件事：一位阿姨的手机响了，她拉开包拿出手机接电话，站在她身后的一个看似文雅的男子趁机把手伸向她的包……目睹了这一切，我心里怦怦直跳，好似我偷了别人的东西。
当那位阿姨打完电话把手机放回包里时，才发现钱包丢了，“我的钱包呢？我的钱包呢？”偷钱包的人若无其事的看着窗外，似乎这一切与他没有关系。旁边有位好心人对那位阿姨说：“再找找，是不是没放好？”她又低头寻找了一会，还是没有，于是着急地哭了……这时，车厢里的人们开始躁动起来，大家左看右望，想知道小偷到底是谁。我心中着急，可是又不敢做什么。我看看那个小偷，他满脸通红，低着头，正急匆匆地要下车。这时，机敏的司机师傅发现了这一点，硬把那人留住，并迟迟不开车门，车厢的乘客都纷纷议论。终于，那男人拿出钱包扔下就跑了。
车厢里又恢复了平静，大家又开始窃窃私语。我坐在座位上，心里一阵阵难受：他是一时冲动吗？不像，看他那熟练的动作，决不像做过一次两次了，这个人在心中缺乏的是道德理念，这种行为就好像闯了一盏“精神上”的红绿灯，久而久之，他也就养成一种恶习，最终在人生道路上再也刹不住“车”而撞入悬崖……
下车了，我也开始检点自己的行为，我（ ）没干什么坏事，（ ）面对邪恶我“默默无语”，这样对吗？我明明看着偷走阿姨的钱包，可我却不敢说出来，这又何尝不是一种“闯红灯”现象呢？明哲保身不仅纵容了坏人，也对自己降下做人的尺度。
“红灯停绿灯行”，这是人人都应遵守的，不仅在过马路时，更在道德规范上，在行为准则中体现，正所谓“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”我们要时刻明白该干什么，不该干什么，严格遵守道德的红绿灯，做个遵纪守法的人。
（1）、照样子、写词语
默默无语
（2）、文中“看他那熟练的动作”的“那”指的什么？
（3）、在这个故事中，“闯红灯”有两个意义：
① ，
② 。③④⑤⑥⑦
（4）、选择合适的词语填在括号里： （ ）
①因为……所以 ②虽然……但是 ③只要……就 ④不仅……还
（5）、说说你面对类似事情，你该怎么做？
12、“案”发电梯上
一天，我走进电梯，发现一个陌生人和我同乘电梯，他要去的楼层是顶楼。我想：他是谁？我怎么不认识他？这个人竟然要去最高层，是不是坏人啊？……诸多的疑问促使我要想方法整整他。于是，就在我要走出楼梯的一刹那，“咔咔咔”，我用极快的速度按下从12楼到21楼顶楼的所有按钮，并在几秒钟内“逃离”作案现场，然后躲在一旁，看着楼梯的指示灯一闪一闪，伴随着楼梯的一开一合铃声，耳边听着那人的谩骂，而我却乐得直不起腰来……
第二天早上，我一觉醒来，猛然发现自己竟然迟了10分钟！这怎么可能？我的睡意也一扫而光。我咒骂着这可恶的闹铃，一骨碌爬起来，用最快的速度开始刷牙、洗脸……将这一切做完之后，等我冲出家门，但又发现书包忘带了，真是乱中出错；等我再次回家，背起书包第二次冲向楼梯时，我傻眼了：不知是哪个是缺德鬼，竟然把恶作剧做到了我的头上——把楼梯的按钮全部按了下去！但很无奈，我只好呆在电梯里，眼睁睁看着楼梯一开一合，这时我急得像热锅上的蚂蚁……
当我气冲冲赶到学校时，已经迟到20分钟了。
“勿以恶小而为之”，古人留下的这句警句真是哲理，但能有多少人可以做到这一点？因为自己调皮而故意按下楼梯按钮“整治”了别人，今天，同样的苦恼也降临在我的头上，“楼梯案件”给我的触动很大，我将永远记住。
（1）、“乱中出错”在文中指什么？
（2）在文中找出下列词语的近义词：
很多 怨恨 感动
（3）、省略号的作用有以下几种：①表重复词语或者同类事物的省略；②表说话断断续续；③表话未说完，语意未尽。请把下列句子的省略号作用填在括号内
A、他是谁？我怎么不认识他？这个人竟然要去最高层，是不是坏人啊？…… （ ）
B、耳边听着那人的谩骂，而我却乐得直不起腰来…… （ ）
C、用最快的速度开始刷牙、洗脸…… （ ）
D、我急得像热锅上的蚂蚁…… （ ）
（4）、读了这则小故事，你以为“我”将永远记住的是什么？
11、心中有盏红绿灯
（1）、怦怦直跳 、纷纷议论、振振有词等
（2）、男子趁机把手伸向她的包
（3）、在这个故事中，“闯红灯”有两个意义：
①过马路闯红灯
②在做人的道路上降下尺度
（4）、②
（5）、略
12、“案”发电梯上
（1）、因为就要迟到了，跑出家门又忘记了书包。
（2）诸多 谩骂 触动
（3）、省略号的作用有以下几种：①表重复词语或者同类事物的省略；②表说话断断续续；③表话未说完，语意未尽。请把下列句子的省略号作用填在括号内
A、① B、③ C、① D、③
（4）、“勿以恶小而为之”或者“不能再这样调皮捉弄别人了”
11、心中有盏红绿灯
在十字路口，我们时常可以看到有人闯红灯的现象，每当交通协管员去阻止他们时，他们总会说：“闯次红绿灯怎么了，不是没发生什么事吗？”似乎闯红灯还有理了。类似于这样“小事”还有很多，随地吐一口痰，随手扔一张纸，对此总有人不以为然。
前不久在公交车上，我亲眼目睹了这样一件事：一位阿姨的手机响了，她拉开包拿出手机接电话，站在她身后的一个看似文雅的男子趁机把手伸向她的包……目睹了这一切，我心里怦怦直跳，好似我偷了别人的东西。
当那位阿姨打完电话把手机放回包里时，才发现钱包丢了，“我的钱包呢？我的钱包呢？”偷钱包的人若无其事的看着窗外，似乎这一切与他没有关系。旁边有位好心人对那位阿姨说：“再找找，是不是没放好？”她又低头寻找了一会，还是没有，于是着急地哭了……这时，车厢里的人们开始躁动起来，大家左看右望，想知道小偷到底是谁。我心中着急，可是又不敢做什么。我看看那个小偷，他满脸通红，低着头，正急匆匆地要下车。这时，机敏的司机师傅发现了这一点，硬把那人留住，并迟迟不开车门，车厢的乘客都纷纷议论。终于，那男人拿出钱包扔下就跑了。
车厢里又恢复了平静，大家又开始窃窃私语。我坐在座位上，心里一阵阵难受：他是一时冲动吗？不像，看他那熟练的动作，决不像做过一次两次了，这个人在心中缺乏的是道德理念，这种行为就好像闯了一盏“精神上”的红绿灯，久而久之，他也就养成一种恶习，最终在人生道路上再也刹不住“车”而撞入悬崖……
下车了，我也开始检点自己的行为，我（ ）没干什么坏事，（ ）面对邪恶我“默默无语”，这样对吗？我明明看着偷走阿姨的钱包，可我却不敢说出来，这又何尝不是一种“闯红灯”现象呢？明哲保身不仅纵容了坏人，也对自己降下做人的尺度。
“红灯停绿灯行”，这是人人都应遵守的，不仅在过马路时，更在道德规范上，在行为准则中体现，正所谓“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”我们要时刻明白该干什么，不该干什么，严格遵守道德的红绿灯，做个遵纪守法的人。
（1）、照样子、写词语
默默无语
（2）、文中“看他那熟练的动作”的“那”指的什么？
（3）、在这个故事中，“闯红灯”有两个意义：
① ，
② 。③④⑤⑥⑦
（4）、选择合适的词语填在括号里： （ ）
①因为……所以 ②虽然……但是 ③只要……就 ④不仅……还
（5）、说说你面对类似事情，你该怎么做？
12、“案”发电梯上
一天，我走进电梯，发现一个陌生人和我同乘电梯，他要去的楼层是顶楼。我想：他是谁？我怎么不认识他？这个人竟然要去最高层，是不是坏人啊？……诸多的疑问促使我要想方法整整他。于是，就在我要走出楼梯的一刹那，“咔咔咔”，我用极快的速度按下从12楼到21楼顶楼的所有按钮，并在几秒钟内“逃离”作案现场，然后躲在一旁，看着楼梯的指示灯一闪一闪，伴随着楼梯的一开一合铃声，耳边听着那人的谩骂，而我却乐得直不起腰来……
第二天早上，我一觉醒来，猛然发现自己竟然迟了10分钟！这怎么可能？我的睡意也一扫而光。我咒骂着这可恶的闹铃，一骨碌爬起来，用最快的速度开始刷牙、洗脸……将这一切做完之后，等我冲出家门，但又发现书包忘带了，真是乱中出错；等我再次回家，背起书包第二次冲向楼梯时，我傻眼了：不知是哪个是缺德鬼，竟然把恶作剧做到了我的头上——把楼梯的按钮全部按了下去！但很无奈，我只好呆在电梯里，眼睁睁看着楼梯一开一合，这时我急得像热锅上的蚂蚁……
当我气冲冲赶到学校时，已经迟到20分钟了。
“勿以恶小而为之”，古人留下的这句警句真是哲理，但能有多少人可以做到这一点？因为自己调皮而故意按下楼梯按钮“整治”了别人，今天，同样的苦恼也降临在我的头上，“楼梯案件”给我的触动很大，我将永远记住。
（1）、“乱中出错”在文中指什么？
（2）在文中找出下列词语的近义词：
很多 怨恨 感动
（3）、省略号的作用有以下几种：①表重复词语或者同类事物的省略；②表说话断断续续；③表话未说完，语意未尽。请把下列句子的省略号作用填在括号内
A、他是谁？我怎么不认识他？这个人竟然要去最高层，是不是坏人啊？…… （ ）
B、耳边听着那人的谩骂，而我却乐得直不起腰来…… （ ）
C、用最快的速度开始刷牙、洗脸…… （ ）
D、我急得像热锅上的蚂蚁…… （ ）
（4）、读了这则小故事，你以为“我”将永远记住的是什么？
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