《茅盾的故乡——乌镇游记》
乌镇是我国近代著名文学家茅盾的故乡,是文化底蕴深厚的古镇 ,是江南
六大名镇之一。
乌镇地处浙北,京杭大运河绕镇而行,镇内河网密布,港汊纵横,进得古
镇,仿佛一下子穿越了时光隧道,进入历史的大门,心境也豁然开朗了。站在镇口兴华桥上,放眼望去,眼中、心中便满是水的影子,柔柔的,润润的,幽幽的,梦中的小桥流水人家顷刻间便成了伸手可及的现实。乌镇已有1000多年的历史,沿河而建的老屋大多伸向水中,用两根石柱支撑着一间房子,像湘西吊脚楼,每间吊脚楼都面河开窗,不过,窗门没有玻璃,而是用一块木板代替着,再用棍子一撑便算开窗子,棍子收下,窗板顺势而落,窗便关上了。镇民们把当日吃不完的鱼之类的活水产,用竹篓顺水放入水中,随用随取,别有一番情趣。茅盾曾在《大地山河》中如此描写故乡的水阁:“……人家的后门外就是河,站在后门口(那就是水阁的门)可以用吊桶打水……”
徜徉在古镇,给人印象最深的,当属那一座座水乡特有的小桥。这些古桥样式因地势不同而纷繁多姿,或石拱、或平铺、或雄伟、或轻巧,宛如一个古桥博物馆。在众多古桥中,浮澜桥是现存最古老的,始建于明宣德年间,1518年和1780年又两次重建。通济桥和仁济桥是最具特色的,你中有我,我中有你,无论站在哪一座桥边,均可以透过桥洞看到另一座桥,如井中观月,当地人称为“桥里桥”。
在古镇,人们最常去的地方就是茶馆,在小茶馆坐定,看着那煮水铜罐咕噜咕噜地冒响儿,白练似的水线飞入 茶壶,一会儿,一股暗香便弥漫开来了。门外是桥,窗外是河,一边品茶,一边凭栏闲眺古镇风光。
⒈用“ √”给下面带点字选择正确读音。
时光隧道 suí ( ) suì( )
当日 dāng( ) dàng( )
浙北 zhè ( ) zhé ( )
⒉联系上下文解词。
豁然开朗:
⒊作者在众多的桥中,描写了哪几座桥?各有怎样的特点?
⒋写出短文的写作顺序。
⒌谈谈你对下面句子的理解。
“……进得古镇,仿佛一下子穿越了时光隧道,进入历史的大门……”
6、你游览过那个名胜古迹,请用一段文字向大家介绍。
(二) 《读书再读书》
为什么会有那么多人喜欢读书?因为:
读书使我们事业开阔。我没有去过非洲,没有到过南极大陆,但我却领略过非洲大陆的美丽风情,为南极洲的圣洁天地深深陶醉,这是因为读书让我身临其境。
读书使我们情趣高雅。初春,当我在晨光中吟诵泰戈尔的《金色花》:“假如,我变成了一朵金色花,为了好玩,长在树的高枝上,笑哈哈地在风中摇摆,妈妈,你会认识我么?”我感觉有花瓣儿正悄悄地在我心中开放,并嵌入我的气息。
读书使我们美丽。书一本一本地读,时光一年一年地溜走,蓦然抬头 ,那份书卷气已从内心悄然映在脸上,是呀,还有什么比书卷气更让人赏心悦目的呢?
读书使我们思想深邃。它帮助我们在别人的思想上建立自己的思想,①当我们在阅读的时候,已经把别人的智慧“偷”过来撞在自己的头脑中,多好!我们本来天生只有一个头脑,是读书让我们有多一个头脑。
更为重要的是,读书能使我们多活极度生命。②不读书的人,只有一个生命,他充其量只能过一辈子,读书,使我们拥有丰富的人生:过去,现在和将来。
说到这里,读书真让人受益无穷,所以亲爱的小读者,请迷们从看电视、看卡通漫画、玩游戏机的事件中务必抽出时间来读书。别忘了,“书是奇迹”,
( )你也想让自己的生命发生奇迹的滑,那( )去读书再读书——为了明天不致懊悔,让我们快快来捡宝石噢!
1、在( )里填上关联词。
2、联系上下文理解词语
赏心悦目——
身临其境——
3、根据课文内容填空
读书能使我们 ;读书能使我们 ;读书能使我们 ;读书能我们 ;更为重要的是,读书能使我们 。
4、理解划线句子的含义
①当我们在阅读的时候,已经把别人的智慧“偷”过来撞在自己的头脑中,多好!
“偷”上面打引号是 ,“偷”的意思是指 ,既然是“偷”,却说它好是因为 。
②不读书的人,只有一个生命,他充其量只能过一辈子,读书,使我们拥有丰富的人生:过去,现在和将来。
“一辈子”的意思 ;“丰富的人生”指的是 。
5、请写一句有关读书的名人名言。
6、学会制作读书卡片
读书卡片有三种:
一是内容摘要卡。可抄录书中的原文或文章的主要内容。
二是书名或论文索引卡。不摘内容,只记题目名称,提示在哪里可查到原文。
三是随感卡。将体会、港乡、问题抄在卡片上,以便于以后整理和研究。
(三) 最贵的蛋是“笨蛋”
阿瓜是个弱智的孩子。
在三年级(1)班里,他的成绩是倒数第一。同学们也常取笑他,说头大不中用。每天放学后值日生搞卫生,他都会主动留下来帮忙倒垃圾。更绝的是,白天上课,每隔两节课,他总会把垃圾桶拿到洗手台前认真刷洗。原先最脏的角落,因为阿瓜的负责变成了教室里最醒目的净土。∥①
有一次老师出了一个脑筋急转弯的问题:世界上最贵的蛋是什么蛋?
有人说是金蛋,有人说是原子“弹”,有人说是脸蛋,这是,阿瓜也举手发言,高兴地说:”是笨蛋,因为大家都叫我笨蛋!“
同学们笑了,老师却没有笑,她轻拍阿瓜的脑袋说:“是的,你最贵!”∥②
阿瓜的母亲每天都会骑摩托车到学校接他回家。一个雨天的傍晚,在回家的路上,阿瓜看见一个同学在雨中行走,便央求妈妈顺道送同学回家,可是因车后座撞了个铁篮子,不能再多带一个人。
回家后,妈妈忙着在厨房做饭,却隐隐约约听见门外传来一阵奇怪的声音,出门一看,原来是阿瓜正满头大汗地用老虎钳在拆掉铁篮子……
妈妈深深地叹了口气,但眼里却涌出了泪花。
多么本的孩子啊,又是多么善良的宝贝!∥③
1、写出下列词语的近义词
取消( )( ) 央求( )( )
2、在文中找出下列词语的反义词
丑恶( ) 清清楚楚( )
3、按照要求改写句子
(1)摩托车的后座撞了个铁篮子,不能再多带一个人。
改成反问句
(2)正在厨房忙着做饭的妈妈隐隐约约听见门外传来一阵奇怪的声音。
缩句
4、理解划线句子的含义
妈妈深深地叹了口气,但眼里却涌出了泪花。
(1)妈妈是看到 这一情况才谈起并流泪的。
(2)“妈妈深深地叹了口气”的原因是
(3)“眼里却涌出了泪花”写出了妈妈 的心情,原因是
。
5、全文分三段,请写出第一、三段的段意
第一段:
第二段:
6、你喜欢阿瓜吗?用几句话说出理由。
位于江西省的鄱阳湖是我国最大的淡水湖。它像一粒巨大的绿宝石点缀在祖国母亲金色的腰带——长江上。它令人向往,令人赞美。
鄱阳湖令人陶醉的是它的美丽多姿。风平浪静的时候,鄱阳湖就像一面大镜子,湖边的清山,倒映在湖中,不正是仙女在梳洗打扮吗?微风吹过湖面的时候,bì bō dàng yàng,在金色的阳光照射下, bō guāng lín lín,叫人
xīn kuàng shén yí。 当湖面狂风大作的时候,几百里的水面白浪滔滔, xiōng yǒng péng pài ,风声水声响成一片,就像那千军万马在冲锋陷阵……鄱阳湖( )什么时候,( )会使人产生遐想,兴奋不已。
鄱阳湖最令人陶醉的还是它那丰盛的水产。这里水产品名目繁多,( )味道鲜美的青鱼、鳊鱼;披盔戴甲的龙虾、螃蟹,( )还有闻名全国的红眼银鱼……每年秋冬季节湖水下退的时候,鄱阳湖到处是一片繁忙的景象。一艘艘机帆船“嘟,嘟,嘟……”穿梭来往,一网网鱼虾装满了舱,大大小小的鱼儿在舱内乱跳乱撞……这是一幅多么美妙的“鱼乐图”啊。
啊!鄱阳湖,人们爱你的美丽多姿,人们赞你的物产丰富。
1、将文中带有拼音的词语写在下面:4%
(A) (B) (C) (D)
2.“陶”字按音序应查字母( ),字典里的解释是:①用粘土烧制的器物;②制造陶器;③快乐的样子,文中“陶醉”的“陶”解释应选( );
“甲”字按部首应查( )部,再查( )画,文中“披盔戴甲”的意思是( )。6%
3.在( )内填上合适的关联词。2%
4.第三节中第一个省略号表示 ;第二个省略号表示 ;第三个省略号表示 。3%
5.填空:8%
文章按 结构,介绍了鄱阳湖的 令人陶醉,鄱阳湖的
令人陶醉。全文的中心句是 。
6.用“﹏﹏”划出文中使用了两种以上修辞手法的句子。2%
7.给文章加个标题。1%