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四、猫兔比赛
猫和兔是同班同学，可是它们两个却互不服气。
猫对兔子说：“你有什么了不起？长得像个大老鼠，看见什么都害怕。”
兔子听了对猫说：“你有什么了不起，自以为头长得象老虎就说大话，除了会吓唬老鼠之外，你还能做什么呢？”
两个争论不休□谁也不让谁□最后猴子班长说□那你们就比试比试□我来做裁判□
比什么呢□猫说□我们来比攀援□说完□猫□噌噌□两下□爬到一棵大树的顶端□兔子□你敢跟我比吗□
兔子说：“我们来比奔跑！”说完，兔子撒开四踢，一会儿便跑得没有踪影。一转眼，兔子又跑了回来：“哼！‘大老鼠’，你敢跟我比吗？”
猫和兔子又争执不下了。这时山羊老师来了，赶忙问发生了什么事，于是猴子赶忙给山羊老师把猫与兔要比赛的事一五一十地详细说了一遍。
山羊老师笑了：“好啊，我有一个题目，谁在上课铃前先完成谁就胜利，如何？”
“好！”猫和兔子异口同声。
“我的课本忘在了老鹰校长那儿了，看你们谁最先赶到，并拿到送回来，谁就是胜利者。”
猫和兔子听完，都向老鹰校长家跑去。兔子撒开四踢，一会儿就把猫撇在了后边。不一会儿，兔子就跑到老鹰校长住的地方了。可是老鹰校长的房子在一棵大树上，兔子却怎么也爬不上去了，费了很大的劲儿它才跳到离地面一米高的树疤上。
一会儿，猫赶来了。猫看到兔子笨拙地爬树，笑了起来：“哈哈，你爬不上去了吧。”说完它就向树上爬去。兔子连忙用后腿去踢猫，猫也爬不上去了。猫试了几次，都没有成功，眼看快要上课了，猫和兔子决定谈判，猫说：“兔子，这样我们谁也取不到书。不如你让我爬上树，拿了书，你再交给老师吧。”兔子同意了。
兔子让猫爬上大树，猫很熟练地上了树并取到了书，然后交给了兔子。兔子飞快地跑回到教室，把课本交给了山羊老师。大家都欢呼起来：“兔子胜利了！”兔子低着头说：“书是猫从树上取下交给我送回来的。”
上课铃响起了，猫刚好跑到教室里。山羊老师走上讲台说：“猫和兔子各有各的长处。赛跑，兔子无疑能够获胜；但要是比赛爬树，则猫必胜无疑。跑是兔子的长处，攀是猫的长处，它们两个合作，以自己的长处补对方的短处，于是便很好地完成了任务。所以，只是炫耀自己的长处而看不到别人的长处都是错误的。大家明白了吗？”
“明白了！”猫和兔子回答最为响亮。

1、猫和兔子“互不服气”，在文中划出它们不服气的句子。
2、分别找出在本文中出现的一对近义词和一对反义词：
3、联系上下文解释
      争论不休：
      一五一十
4、不改变愿意，给下面句子换个说法。
      （1）、你有什么了不起？
      （2）、除了会吓唬老鼠之外，你还能做什么呢？
5、选择判断：结尾说兔子和猫回答得“最为响亮”，为什么？（    ）
      （1）、它们俩嗓门最大。
（2）、山羊老师教育了它们，它们知道了自己以后该怎么做了。
（3）、这件事和其他学生无关系，只有它们俩回答。
（4）、山羊老师批评了它们，所以回答要响亮。
6、给第4、5自然段加上合适的标点符号。
7、联系自己实际，说说这个故事带给你什么。
8、试想一下，以后的猫与兔子会怎样相处，写一段话。

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