小魔豆开心作文                   师训会掠影  加盟校资料

二单元涉及到的课文有
《池水和溪水》
《这条小鱼在乎》
《生命的接力》
《燕子过海》
《三只箱子》
《我怎么想就怎么说》
《称赞》
例子：
9  ．溪水和池水
教学内容：第9课〈〈溪水和池水〉〉
教学目标：
1、认识本课生字9个,积累词语8个。
2、正确流利地朗读全文。
3、复习用部首、音序查字的方法。
4、懂得人不能只贪图安逸、享受，只有不停地前进，生活才有意义。

教学重点和难点：
积累词语，正确流利地朗读全文。
教学准备：  生字卡片、课文录音

教学时间：  2课时
                                            第一课时
一、                导入新课
1、                        给“三点水旁”组字：海、河、江、溪、池……
2、                        区别溪和池。
3、                        揭示课题，学生质疑。

二、                学习第1——4小节
1、                        听课文录音。  
  找出溪水和池水的对话，读一读。
2、                        有感情地朗读第1、2、3、4小节。
学习词语：兄弟      锻炼      睁开      无可奈何

三、                学习第5、6小节
1、                        自由轻声朗读，找到溪水和池水变化的句子，大声诵读。
2、                        学习词语：船舰        洗澡

四、                学习第7小节
1、                        读一读，读出语气来。
2、                        池水变得又黑又臭，它想起溪水的劝告很后悔，它会说些什么呢？

                                          第二课时

一、学习生字
1、在词语中认读要学的生字。（自我学习）
2、用一些好办法来记住这些字。（伙伴间学习）
交流
3、口头扩词。（小组学习）
比一比，哪个小组积累的词语又多又好。
3、                        再读全文。

二、课堂练习
1、填完整词语：
又（    ）又（    ）        半（    ）半（    ）        结结（    ）（    ）
无（    ）无（    ）        无可（      ）（      ）      千千（    ）（    ）
2、拓展练习：想象写话
溪水锻炼得结结实实的，它兴奋地说：“                          
                                              。”
池水难过极了，它自言自语地说：“                                  
                                              。”



二单元所有教案下载

课后反思
















可以适当补充一些有关于“溪、河、海、洋”的知识，让学生了解七大洋、中国的黄河、长江。




这一课的角色朗读是重点，通过读可以让学生更好来了解课文内容。所以要在课中多让学生分角色朗读。

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