小魔豆开心作文                   师训会掠影  加盟校资料

本单元涉及到的课文有：
《水上飞机》
《小兔和树的对话》
《小冰熊》
《微波炉的话》
《  人体内的可“修理工”》
《到太空去》
《神秘的恐龙》
《冰海脱险》
37  水上飞机
教学目标
1．认识本课生字9个，积累词语9个；
2．有感情地朗读课文；
3、在阅读感知课文内容的基础上，找出描写水上飞机外形、用途的句子。
4、知道水上飞机是有特殊用途的基础上，能找出描写水上飞机外形、用途的句子。
5、知道水上飞机是有特殊用途的飞机，能帮助人类王成各种任务。
6、能用“有的……有的……有的……”句式说一说不同船只的用途。

教学重点与难点
1．认识本课生字9个，积累词语9个；
2．在阅读感知课文内容的基础上，找出描写水上飞机外形、用途的句子。

课时安排：一课时

教学过程：
（一）导入：
1、你知道哪些交通工具？水上有什么？船和飞机的优势是什么？
2、出示课题：水上飞机。

（二）学习第1小节
1、指名读第1小节
2、说一说，小海鸥发现了什么，想什么，怎么做的？
3、三人一组，1个读看，一个读发现。
4、奇怪在哪里？指名3人读课文。

（三）学习2-5  小节。
1、比较加上提示语和去掉提示语的有什么区别？
2、分角色朗读。小比赛。

（四）学习6-7小节。
1、小海鸥听了，挺佩服他的本领，水上飞机有什么本领？
2、用“有的……有的……还有的……”说话。给每一种水上飞机起个名字。
3、齐读第7小节。

（五）学习第8小节。
1、读一读水上飞机怎样进行救援任务的？用“先……然后……最后”说话。教学反思

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