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六年级周末练习

发布时间：2011/3/10 阅读次数：2854 字体大小: 【小】【中】【大】

六年级周末练习7

姓名

一、背诵并默写《11、古诗三首》《12、词二首》《13、山川之美》

二、预习《15、海底奇光》

三、订正第二单元考卷

四、补充练习

1、解释下列词语

临：澹：峙：钟：

萧瑟：造化：眦：凌：

潋滟：合：皓：盈盈：

俱：颓：竞：

2、古文阅读

爱莲说

水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊；自李唐来，世人皆爱牡丹；予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之宝贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻；莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！

（1）解释下列加点字词

①可爱者甚蕃（）

②自李唐来（）

③可远观而不可亵玩焉（）

（2）用现代汉语翻译下列语句

莲，花之君子者也。

（3）作者喜爱莲的原因是什么？（用文中的语句回答）

3、现代文阅读

风筝

在我童年的梦里，飞得最高的就是风筝。

地面上，我们扯着线跑着；天空中，风筝迎着风飞着。这些在天空中飞着的，都是我们精心制作出来的理想的翅膀啊！每个人的理想不一样，每个人扎出来的风筝也不一样。

你看，那个样子像一顶水兵帽，后面还飘着两根长飘带的风筝就是我的，因为我长大想当海军。此刻，我的眼睛似乎已在那被线牵着的高高的帽檐下，看见了无边的大海和翻滚的波浪……那个飞机风筝是强强的，他想当飞行员都快想疯了。可现在的纸飞机禁不住这个小胖子的体重，他只好把自己最威武的一张照片贴在风筝飞机驾驶舱的位置上。

瞧啊，一只美丽的大蝴蝶，翅膀一扇一扇的，正在空中翩翩起舞，这一定是薇薇的巧手做的，她的理想是像她爸爸一样，当个昆虫学家。还有，那摩天大厦风筝是未来的建筑大师大喜的；那双体花瓶风筝是双胞胎兰兰和红红的。所有的风筝中，要数小音乐家根子的最棒了，那是一个大竖琴。说实话，我见了他的风筝后才知道竖琴是什么样子的。但不完全算他的本事，要是没有他那个会拉小提琴的舅舅帮忙，这竖琴不掉下来才怪呢！不过那风筝上拴着的两排风铃可真好听：“得啷啷，得啷啷！”铮铮悦耳的铃声，把带着鸽哨的鸽子都引来了。

最土的风筝要算芳芳的了。因为她直到现在还没有决定长大干什么，所以只好照着自己的模样做了个风筝，让她到天上去好好想想吧。哈，风筝的后脑勺上还拖了一条尾巴似的长辫子，真好玩！

在地上，我一边放线一边奔跑着。啊，每个人的童年也像是一只风筝。你在人生的道路上越走越远，手里的线越放越长，风筝也越飞越远，越飞越高。可千万别让手中的线断掉啊！风筝，是理想的翅膀。

回答问题

（1）为什么说“每个人的童年也像是一只风筝”？

（2）怎样理解“风筝，是理想的翅膀”这句话的含义？

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