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探索“把课堂还给学生”之五“第一次当老师”(章浩霖)

作者:admin 发布时间：2010/10/28 阅读次数：3739 字体大小: 【小】【中】【大】

【这次探索，一共有５篇课文，参加讲课的有10位小老师，章浩霖是其中一位】

第一次当“老师”

章浩霖

作文指导：安老师咨询电话：13046699191

　　这学期快要结束了，安老师突然告诉我们：最后一单元的课由我们自己当老师给同学们上课，每组派出两名同学来当老师，我们听后感到十分新奇，每个人也都十分兴奋。

　　按照计划，我们小组上的课文是《我的伯父鲁迅先生》。课后，我们小组赶紧商量由谁当老师，王紫霄是肯定要当的，而另外一位呢？我觉得“当老师”给同班同学上课一定挺神气的，便自告奋勇地说：“让我来当吧。”

　　由于我对鲁迅先生了解的不多，所以我和王紫霄相约在双休日里赶紧上网查找关于鲁迅的资料，整理后打印下来，等到我上课时再用。

　　终于等到我们上课了，安老师先叫其他同学预习课文，利用这个时间老师帮我们两人分析这课文的要点，分析完后让我们自己去备课。这时，我们两人分工，由我来介绍鲁迅，王紫霄再提问相关问题，再由我随时补充问题。

　　开始上课了，我先介绍了鲁迅，由于我第一次上课，开始真有点紧张，时不时地会念错一些字。但同学们也没有嘲笑我，我看到了全是新奇而又兴奋的目光，慢慢地我也习惯起来了，变得不紧张了，也越讲越顺利了。接着，我们让同学们朗读课文。

　　在同学们读课文时，我和王紫霄还在细声交谈接着怎么上课。读完课文后，王紫霄便开始提问了，“这篇文章给我们介绍了几个小故事？”按照预先安排，接下来使我我指明同学回答，但我还没从王紫霄的提问里反应过来，直到王紫霄轻轻地碰了我一下后，我才抓紧选同学回答问题：“陈朕寅，请你来回答”。

　　当我们把所有准备的问题全部问完后，还没到规定的时间，整个教室变得鸦雀无声，我也觉得很尴尬，不知所措，不过聪明的王紫霄还是想出了一个问题，“学习了这篇课文，你对鲁迅又有了什么印象？”于是，同学们再次举手抢答，我们的课继续上下去，我也松了一口气。

　　终于，第一堂课结束了，我感觉双腿也站得发酸，从中我深深地体会到老师上课的辛苦了，真是不简单啊。

【相关链接】

探索“把课堂还给学生”之一“你愿意做小老师吗？”（安广学）

来源：安老师手把手作文辅导中心

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